淡竹叶细胞图，干淡竹叶图片
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药用植物学实验指导
实验一 显微镜使用与植物细胞观察
实验目的：
1、学会正确使用与保养光学显微镜。
2、学会临时装片法。
3、学会绘制植物细胞图的基本技术，能绘出植物细胞图，并注明各部分名称。
4、了解显微镜的类型、构造及简要的工作原理。
5、通过实验理解植物细胞的概念、结构及作用。
仪器用品及实验材料：
1. 仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液。
2. 实验材料：洋葱
实验内容：
（一）显微镜的类型：略
（二）光学显微镜的结构：
光学显微镜是由光学部分和机械部分两大部分构成。
1、光学部分：主要包括物镜、目镜、反光镜和聚光镜四个部件。
2、机械部分：主要由精巧的金属零件组成，作用是支持光学部分，使其充分发挥效能。主要有镜座、镜臂、镜筒、载物台、物镜转换器和调焦装置等六部分。
(三）显微镜的使用
每台显微镜一般都配有低倍、高倍、油镜三个物镜头，在观察物体时，要先在低倍镜下观察，因低倍镜的视野范围大，容易找到观察物，然后转换高倍镜观察，若需要再放大时，再到油镜下观察。
低倍镜的使用 取镜－对光－放置载玻片－调焦
高倍镜的使用 由低倍―高倍―低倍
（四）显微镜的使用、保护的注意事项
1、显微镜应放在干燥的地方，避免强烈的日光照射。
2、拿取显微镜时，应右手握镜臂，左手托住底座，使镜身直立，切勿左右摇晃，以免碰伤或目镜滑出。
3、保持显微镜的清洁，用擦镜纸擦拭镜头，不可用手或毛布擦物镜和目镜；用绸布或纱布擦机械部分。
4、观察时应由低倍到高倍再到低倍，决不可先用高倍物镜，以免损坏玻片而影响观察。
（五）植物细胞的结构
1、制作洋葱内表皮的临时装片，记录制作过程。观察细胞的基本结构。
(1) 撕取内表皮少许，平展于载玻片的水滴上，加一滴水，加盖玻片制成临时装片。低倍镜下观察细胞结构。细胞壁较透明，细胞质颜色均匀，细胞核扁球形，仔细观察可见其内1―3个发亮的核仁。再在高倍镜下仔细观察
(2) 从一侧滴加稀碘液，细胞质被染成浅黄色，细胞核被染成深黄色。
作业与思考：
1. 光学显微镜主要由哪几部分构成？
2. 叙述典型植物细胞的亚显微结构的组成及各部分主要功能？
3. 质体有哪几种类型？它们的结构和功能之间有何关系？
实验报告：绘出洋葱内表皮细胞结构图，标明细胞壁、液泡、细胞质和细胞核。
实验二 植物细胞后含物
实验目的：
1、识别细胞主要后含物的种类及鉴别方法。
2、学习徒手切片和组织粉末装片法。
3、通过实验验理解后含物的概念、种类及在鉴定药材中的意义。
4、绘出不同类型淀粉粒、结晶的形态图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、斯氏液、稀碘液、苏丹Ⅲ试液、水合氯醛、稀甘油。
2、实验材料：马铃薯块茎、小茴香粉末、杏仁、桔梗或党参粉末、无花果叶、半夏粉末、大黄粉末、黄柏粉末。
实验内容：
（一）贮藏物：与淀粉鉴别
1、淀粉粒观察：刮取马铃薯块茎组织少许，加斯氏液制作临时装片，镜下观察观察淀粉粒类型。加稀碘液，观察淀粉粒颜色变化。
2、糊粉粒观察
观察小茴香粉末，制临时装片。观察胚乳细胞的糊粉粒。加稀碘液，观察糊粉粒颜色变化。
3、油滴观察
杏仁徒手切片，制临时装片。观察糊粉粒。加苏丹Ⅲ试液，观察油滴颜色变化。
4、菊糖观察：桔梗或党参粉末
(二) 晶体
1、取大黄粉末制临时装片，观察簇晶形态。
2、取半夏粉末制临时装片，观察针晶形态。
3、取黄柏粉末制临时装片，观察方晶形态。
4、撕取无花果叶表皮，制临时装片，观察表皮细胞中的钟乳体。
作业与思考：
植物细胞后含物（贮藏物）主要有哪些种类？产生和储藏的部位如何？如何鉴别？
实验报告：绘出不同类型淀粉粒、结晶的形态图。
实验三 初生保护组织
实验目的：
1、学会识别保护组织的形态特征，及其在植物体的分布部位。
2、识别气孔、毛茸的各种类型。
3、绘出所观察的各种气孔、毛茸类型图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片。
2、实验材料：地黄叶、薄荷叶、金银花、艾叶、胡颓子叶、蜀葵叶等
实验内容：
（一） 气孔
1、平轴式气孔：茜草叶、红薯叶、决明叶。
2、直轴式气孔：石竹叶、薄荷叶、肥皂草。
3、不等式气孔：大青叶、曼陀罗叶
4、不定式气孔：乌头叶
（二） 毛茸
1、金银花腺毛：有两种：①头部呈橄榄球状，顶部略平坦，由10~30个细胞组成，柄2~6个细胞，②头部倒三角形，较小，由6~10个细胞组成，腺柄2~4个细胞。腺头细胞含黄棕色分泌物。
2.、薄荷：腺毛、腺磷
3、非腺毛
艾叶――丁字毛；胡颓子叶――鳞毛；
蜀葵叶――星状毛；荨麻叶――螫毛
作业与思考：
1、双子叶植物有哪几种气孔类型？单子叶植物（禾本科）气孔有何特点？
2、初生保护组织――表皮中有哪几种组织或细胞？
3、毛茸有哪些类型？有何作用？
实验报告：绘出所观察的各种气孔、毛茸类型图。
实验四 机械组织
实验目的：
1、学会识别机械组织的形态和结构特征。
2、识别机械组织的类型。
3、绘出各种纤维、石细胞图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、盐酸、间苯三酚试液。
2、实验材料：薄荷茎、芹菜叶柄、梨、黄芩粉末、苍术粉末。
实验内容：
1、厚角组织：取薄荷茎或芹菜小叶柄，制徒手横切片，观察表皮下棱角处的厚角组织细胞。
2、厚壁组织:分别取以下材料，制临时装片，间苯三酚试液、盐酸染色。
取梨肉少许，观察石细胞。
取黄芩粉末、苍术粉末少，观察纤维和石细胞。
作业与思考：
厚角组织和厚壁组织在形态和结构上有何异同？
实验报告：绘出观察的各种纤维及石细胞图。
实验五 输导组织
实验目的：
1、学会识别输导组织的形态和结构特征。
2、识别输导组织的类型。
3、能绘出各种导管图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、盐酸、间苯三酚试液、蒸馏水。
2、实验材料：南瓜茎、凤仙花茎、曼陀罗茎（叶柄）、大黄粉末、甘草粉末。
实验内容：
1、导管类型
环纹导管：凤仙花茎纵切片
螺纹导管：曼陀罗茎（叶柄）纵切片
梯纹导管：常山粉末制片
网纹导管：大黄粉末制片
孔纹导管：甘草粉末制片
2、筛管与筛胞
取南瓜茎横切、纵切永久制片，观察筛管细胞形态。
作业与思考：导管和筛管在形态和结构上有何异同？
实验报告：绘出所观察的各种导管图。
实验六 分泌组织
实验目的：
1、掌握分泌组织的类型及形态和结构特征。
2、绘出所观察的各种分泌组织图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油。
2、实验材料：鲜姜、半夏粉末、橘子皮、小茴香果实、蒲公英
实验内容：
1、分泌细胞
(1)取鲜姜，做徒手切片，观察薄壁细胞之间夹杂着的类圆形油细胞，即为分泌细胞,即油细胞。
(2)粘液细胞：取半夏粉末，制临时装片，加墨汁染色。镜下观察呈无色透明的块状粘液细胞，常含草酸钙结晶。
2、分泌腔：取橘子皮做徒手横切片，观察近表皮的分泌腔。
3、分泌道：取小茴香果实横切永久制片，镜下观察油管的数目、位置及形状。
4、蒲公英：乳汁管由许多细胞连接而成，细胞分枝或不分枝，连接处的壁溶化贯通，成为多核巨大的管道系统，为连接乳管。
作业与思考：
1、如何辨别分泌组织的类型？
2、什么叫溶生式和裂生式？
实验报告：绘出所观察的各种分泌组织图。
实验七 根的初生构造
实验目的：
1、双子叶植物、单子叶植物根的初生构造。
2、区别单子叶植物、双子叶植物根初生构造。
3、绘出根的初生构造图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、盐酸、间苯三酚试液。
2、实验材料：鸢尾根、蚕豆幼根、细辛根。
实验内容：
（一）双子叶植物根初生构造：
取蚕豆幼根或细辛根做徒手切片，从外向内依次观察：表皮、皮层、维管柱（中柱鞘、木质部、韧皮部等结构）。特点是内皮层一层细胞，为凯式带加厚；木质部为3~4原形。维管束为辐射型维管束。
（三） 单子叶植物根初生构造：
取鸢尾根做徒手切片，间苯三酚试液、盐酸染色，镜下观察根被、外、中皮层、内皮层及马蹄形加厚、辐射型维管束、髓等结构。
作业与思考：
比较双子叶植物、单子叶植物根的初生构造，指出其异同点。
实验报告：绘出双子叶植物、单子叶植物根的初生构造图。
实验八 根的次生构造
实验目的：
1、掌握双子叶植物根的次生构造。
2、了解根的异形构造。
3、绘出根的次生构造、根的异形构造图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、盐酸、间苯三酚试液。
2、实验材料：甘草根横切片或远志根横切片、怀牛膝根、怀牛膝根横切片、何首乌根横切片。
实验内容：
（一）双子叶植物根次生构造：观察甘草或远志根横切片，从外到内可分为周皮、皮层、韧皮部、形成层、木质部、射线几部分。为无限外韧型维管束。
（二）根的异型构造
1、同心圆型：取怀牛膝根横切片，观察怀牛膝根构造。取鲜材制徒手切片，间苯三酚试液、盐酸染色，镜下观察。从外到内可分为周皮、皮层、异型维管束、中央正常维管束。
2、非同心圆型：取何首乌根横切片，观察何首乌块根构造。从外到内可分为周皮、皮层、异型维管束、中央正常维管束。
作业与思考：
根的初生构造和次生构造有何区别？
实验报告：绘出双子叶植物根次生构造、异型构造图。
实验九 茎的初生构造
实验目的：
1、掌握双子叶植物茎、单子叶植物茎的初生构造特征。
2、了解单子叶植物根茎的一般构造。
3、绘出双子叶植物茎、单子叶植物茎的初生构造图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、盐酸、间苯三酚试液。
2、实验材料：马兜铃茎、石斛茎、知母根茎。
实验内容：
（一）双子叶植物茎初生构造：马兜铃茎：
1、表皮：一层细胞，有毛茸等附属物。
2、皮层：皮层薄壁细胞多层细胞，无明显的内皮层，较根为窄。
3、维管柱：包括维管束、髓、髓射线等。
（二）单子叶植物茎：石斛茎
表皮：一层细胞
基本组织：
散生维管束：有限外韧型维管束
（三）根茎的组织构造：观察知母根茎横切片，由根被、储藏组织、内皮层及凯氏带、有限外韧型维管束等结构。
作业与思考：
1、双子叶植物茎与根的初生构造有何异同？
2、比较双子叶植物茎和单子叶植物茎的构造的异同点？
实验报告：绘出双子叶植物茎与单子叶植物茎的初生构造图。
实验十 茎的次生构造
实验目的：
1、掌握双子叶植物木质茎、草质茎次生构造。
2、比较双子叶植物木质茎与草质茎次生构造异同点。
3、了解双子叶植物根茎的一般构造。
4、绘出双子叶植物木质茎与草质茎次生构造图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、盐酸、间苯三酚试液。
2、实验材料：椴木茎或桑枝、薄荷茎。
实验内容：双子叶植物茎
(一)木质茎次生构造：观察椴木茎或桑枝茎横切片。
1、周皮：多层细胞，包括木栓层、木栓形成层、栓内层。
2、皮层：多层薄壁细胞，皮层有无要看次生生长的程度。
3、维管柱：包括维管束、射线等。
（二）草质茎次生构造：观察薄荷茎横切片，
1、表皮：一层细胞，有毛茸等附属物。
2、皮层：为多层薄壁细胞，四角处为厚角组织，有明显内皮层
3、维管柱：包括维管束、射线等。
作业与思考：
1、双子叶植物草质茎与木质茎的次生构造有何异同？
2、比较双子叶植物茎和单子叶植物茎的构造的异同点？
实验报告：绘出双子叶植物木质茎与草质茎次生构造图。
实验十一 叶的内部构造
实验目的：
1、熟悉叶的的内部构造。
2、熟悉叶类材料徒手切片法。
3、掌握双子叶植物叶、单子叶植物叶的的内部构造。
4、比较双子叶植物叶和单子叶植物叶构造异同点。
5、绘出双子叶植物叶和单子叶植物叶构造图。
仪器用品及实验材料：
1、仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、苏丹III试液。
2、实验材料：薄荷叶、淡竹叶
实验内容：
（一）双子叶植物叶: 薄荷叶横切片，观察上表皮、栅栏组织、海绵组织、下表皮、叶脉维管束等结构。
（二）单子叶植物叶：取淡竹叶，制徒手切片，观察上表皮及运动细胞、栅栏组织、海绵组织、下表皮、叶脉维管束等结构。
作业与思考：
等面叶与异面叶结构有何异同？
实验报告：绘出单子叶植物叶、双子叶植物叶横切面简图。
实验十二 花的形态
实验目的：
1、能识别花的组成和类型。
2、能识别花序的类型。
3、能书写、解释花程式。
仪器用品及实验材料：
1、鲜标本：江南槐花、连翘花、桃花、菘蓝花、蜀葵花、蒲公英花等。
2、腊叶标本：多种。
3、干标本：多种。
实验内容：
（一）花：解剖以下各种花：江南槐花，连翘花，桃花，菘蓝花，剑麻花，芍药花，蜀葵花，蒲公英花。观察描述记录花的组成及各部分形态类型，花冠的类型，雄蕊类型，雌蕊类型，子房的位置，胎座的类型，并写出花公式。
（二）花序：观察标本，记录2-3种花序类型。
1、无限花序：总状花序-菘蓝，复总状花序-槐，穗状花序-车前，柔荑花序-杨柳，肉穗花序-天南星，伞房花序-梨，伞形花序-人参、葱，头状花序-菊花，隐头花序-无花果。
2、有限花序：单歧聚伞花序-鸢尾（蝎尾状）、紫草（螺旋状），二歧聚伞花序-石竹，多歧聚伞花序-大戟，轮伞花序-益母草。
（三）花程式：♂↑K(5)C(5)A4+2G(2:4:1) 唇形科；♂* K5C5A∞G（5：5：1~2） 蔷薇科
作业与思考：
1、解剖各种花，察描述记录花的组成及各部分形态类型。
2、用文字描述花程式，然后再还原。
实验报告：
1、按实物标本绘出花序简图。
2、写出所观察花的花程式。
实验十三 离瓣花亚纲
实验目的：
1、掌握离瓣花亚纲各科的主要特征和个别属的特征。
2、熟悉植物形态描述。
3、识别常见药用植物。
4、学习科属检索表的查阅。
仪器用品及实验材料：
（1）鲜材：牡丹、芍药、石竹、松蓝、红廖、草决明、合欢、槐、蜀葵、白屈菜、白芷、猫眼草、柑桔、月季、山楂
（2）腊叶标本：毛茛科、石竹科、十字花科、蓼科、豆科、罂粟科、蔷薇科、芸香科、大戟科、锦葵科、五加科、伞形科
（3）仪器:显微镜、放大镜、解剖器材、吸水纸、镊子、蒸馏水、通草
实验内容：
1、毛茛科：区分牡丹与芍药。 芍药：取带叶的花枝观察，看清植物体性状，叶的分裂状况。花的萼片、花瓣离生；雄蕊多数；心皮2―5离生外，重点注意雄蕊离心发育，心皮革质，有花盘。牡丹P．suffruticosaAndr：灌木。注意分清复叶类型后，看清顶生小叶常3裂，侧生小叶不等2浅裂，下面被白粉。花盘是否包住心皮?心皮是否为5?骨突果密生褐黄色毛。根皮药用
2、石竹科：检索石竹属所在的科。
3、十字花科：观察松蓝花枝和果实，绘制花的解剖图，写出花程式。菘蓝(草大青)[satisindigoticaFort． 茎生叶稍带粉霜，叶基部垂耳圆形或箭形。长角果顶端圆或平截，边缘翅状。根称北板蓝根、叶叫大青叶，药用；独行菜LepidiumapetalumWilld． 茎上部分枝多。基生叶狭匙形，羽状浅裂至深裂，茎生叶条形，有疏齿。花小，花瓣退化呈丝状。短角果近圆形。种子(北葶苈子)药用。
4、蓼科：观察并解剖红廖花和果实，注意膜质托叶鞘，写出花程式。蓼属Polygonum 取荭草(或同属的火炭母、何首乌・、水蓼、丛枝蓼等)的植株观察，注意茎节是否膨大，托叶鞘的形状和质地。取1朵花观察，注意花被呈花瓣状，组成花被的数目、雄蕊的数目，子房上位，雌蕊由几心皮组成(可由柱头数目判断)，内含1枚胚珠。
取瘦果观察，注意花被宿存，不随结果而增大，有几棱?
5、桑 取枝条观察，看清叶形，注意下面脉腋间是否有簇毛?然后分别从雌株和雄株的
花序上各取小花1朵观察，注意舍花：花被片4，雄蕊4，对瓣生长；早花：花被片4，果时变肉质，子房上位，柱头2，无花柱或花柱极短。
蒙桑与桑近似，但叶两面无毛，齿端有尖刺，花柱明显。
鸡桑的叶下面疏生短柔毛，无簇毛。雄花具不育雄蕊，雌花柱头2裂与花柱等长
6、蔷薇科：观察绣线菊亚科、蔷薇亚科、李亚科和苹果亚科叶、托叶、花托、心皮、子房、果实。
(1)麻叶绣线菊(或珍珠梅) 取枝条观察，看清叶序和叶形，有无托叶?何种花序?取1朵花置放大镜下，看清萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的数目，注意花筒的形状，花被与雄蕊是否都长在花筒边缘，离生雌蕊长在花筒底部?这是周位花还是下位花?观察果实屑什么类型?
(2)桃(或同属的李、杏、山桃) 取枝条观察，看清叶形、托叶后，取1朵花，看清萼片、花瓣、雄蕊的数目，把花纵剖开，注意花筒的形状，花被及雄蕊是否着生在花筒的边缘?雌蕊1枚，着生在花筒的底部。观察果实，属于什么类型? ’
(3)金樱子(或同属的多花蔷薇、山刺莓、月季) 取枝条观察，是哪种类型的刺?复叶类型?托叶与叶轴是否合生?取1朵花看清萼片、花瓣、雄蕊的数目，着生位置，把花纵剖开，注意花筒的形状，子房的位置，雌蕊的数目。观察果实属何种类型?
(4)贴梗海棠(或沙梨、豆梨、山楂、苹果) 取枝条看清叶序、叶形、托叶后，取1朵花观察，注意子房位置、花柱特征；横切子房，注意由几个心皮合生成?什么胎座?观察果实横切面，注意梨果特点。
根据观察解剖的植物特征，确定它们各属哪个亚科
7、豆科：观察槐、草决明、合欢花枝和果实，绘制花的解剖图，绘花图式，写出花程式。
(1)合欢(或银合欢) 木本。看清叶的特征和花序后，取1朵小花观察，注意为辐射对
称，花萼花冠的连合状况、雄蕊与心皮的数目。荚果。
(2)、决明 看清叶的排列方式及叶形后，取花观察，分清萼片、花瓣、雄蕊、心皮的数目，注意为两侧对称的假蝶形花冠。荚果外形有何特征?
(3)槐(或刺槐、扁豆、香花崖豆藤) 看清复叶类型及排列方式后，观察花，注意蝶形花
冠有何特点，雄蕊10枚成二体C(9)+1)，雌蕊为边缘胎座。荚果
8、罂粟科：观察并解剖白屈菜花和果实，写出花程式。白屈莱 取带花植株观察，看清茎、叶特征后，鲜时折断茎或叶片，有无黄色乳汁流出? 花蕾有萼片2，早落，花瓣4片，黄色；雄蕊多数；子房上位，横切子房，由2心皮组成，什么胎座?蒴果纵裂，注意区分与长角果有什么区别?全草药用
9、大戟科：观察猫眼草特殊的杯状聚伞花序，绘制花的解剖图，写出花程式。
10、锦葵科：观察蜀葵，绘制花的解剖图，写出花程式。
11、五加科：观察蜡叶标本。
12、伞形科：观察白芷、柴胡花序，绘制花的解剖图，绘花图式，写出花程式；注意叶鞘的结构、双悬果。
茴香 看清叶片的分裂次数、叶基是否扩大成鞘?复伞形花序，注意花序无总苞和小总苞；小花黄色，5基数，子房下位，横切可见2室。取双悬果观察，分果是背复压扁还是两侧压扁?取分果横切面永久制片观察，可见5条主棱发达，棱下各有维管束1，棱间各有油管1，合生面有油管2。果实(小茴香)药用。
白芷 注意叶是复叶还是单叶?叶柄下部是否膨大成囊状的叶鞘?复伞形花序，小伞具有条形小总苞片，花5基数，子房下位。双悬果椭圆形，注意花柱基的形状，取分果横切面永久制片观察，为背复压扁，分清背棱、中棱、侧棱、合生面、油管。根药用
13、芸香科：芸香植株和果实、柑桔的结构。
14、观察各种蜡叶标本。
作业与思考：
1、列表说明所观察到毛茛科、石竹科、十字花科、蓼科、豆科、罂粟科、蔷薇科、芸香科、大戟科、锦葵科、五加科、伞形科植物所在的分类地位和药用部位。
2、简述五加科和伞形科的异同点？
3、简述毛茛科、石竹科、十字花科、蓼科、豆科、罂粟科、蔷薇科、芸香科、大戟科、锦葵科、五加科、伞形科的特征。
4、说明蔷薇科各亚科的区别？
5、说明豆科各亚科的区别？
实验十四 合瓣花亚纲
实验目的：
1、掌握合瓣花亚纲、单子叶植物纲各科的主要特征和个别属的特征。
2、熟悉植物形态描述。
3、识别常见药用植物。
仪器用品及实验材料：
1、鲜材：连翘、益母草、薄荷、玄参、杠柳、锦灯笼、金银花、桔梗、菊花、红花、苍术、蒲公英、金针
2、腊叶标本：木犀科、玄参科、唇形科、萝啤⑶芽啤⑷潭啤⒕湛啤⒔酃？啤④绮菘啤⑻炷闲强啤俸峡
3、仪器:显微镜、放大镜、解剖器材、吸水纸、镊子、蒸馏水、通草
实验内容：
1、木犀科：连翘植株和果实的结构。连翘 枝四棱，纵剖枝条观察髓是实心或中空?看清叶的着生方式、叶形后，取花观察，注意花为4基数，连合；雄蕊2；子房上位，柱头2裂。蒴果木质，2瓣裂，说明由几心皮构成?什么胎座？
2、唇形科：解剖益母草的花，绘制花的解剖图，绘花图式，写出花程式；观察薄荷植株。益母草 草本。茎方形。叶对生；注意下部、中部、上部的叶的分裂变化。为什么是轮伞花序?取1朵花观察，注意花萼5裂片中前二齿较长；花冠二唇形，上唇全缘，下唇3裂；
什么类型的雄蕊?仔细看清子房深4裂，花柱如何着生?4枚小坚果有何特征?全草药用
3、玄参科：观察玄参花，绘制花的解剖图，写出花程式。
4、忍冬科 观察金银花，绘制花的解剖图，写出花程式。
5、萝疲汗鄄旄芰仓旰凸怠
6、茄科：锦灯笼植株和果实的结构，注意花萼是否早落。曼陀罗(或白花曼陀罗) 看清叶的着生方式及叶形后，取花观察，花萼长筒状，5裂；花冠漏斗状，注意与果实相对照看，是否花谢后自基部稍上处环状断裂而仅基部宿存部分扩大?雄蕊5；横切子房，是2室还是因假隔膜而成假4室?观察果实，属何种类型?
7、桔梗科：解剖桔梗的花，绘制花的解剖图，绘花图式，写出花程式；观察桔梗植株。桔梗 取植株观察，看清叶序、叶形及根的特征后，鲜标本折断茎叶，是否有乳汁流出?取花观察，花5基数，注意花冠的形状，子房半下位，横切子房，什么胎座、几室?蒴果顶端5瓣裂。根药用。
8、茜草科：观察茜草花，绘制花的解剖图，写出花程式。
9、菊科：管状花亚科:头状花序全为同型的管状花,或有异型小花(中央为管状花,边缘为舌形花);植物体无乳汁.观察菊花、红花、苍术等.，写出花程式。舌状花亚科:头状花序全为舌形花;植物体有乳汁. 观察蒲公英、莴苣。
观察本科植物花序 本科植物通常为草本，都有具总苞的头状花序。观察实验材料，认清头状花序由多朵小花集生在花序托(花序托是缩短的花序轴)上组成，花序托周围有1一多列苞片构成的总苞。然后分别解剖管状花亚科中全为管状花的小花，缘花为舌状花、盘花为管状花的小花，分别注意其为两性花还是单性花?或为中性花?再观察解剖舌状花亚科
的全为舌状的两性小花。
观察解剖时由外向内，注意： ．
①花萼有无，特化成冠毛情况；
②舌状花及管状花的形态结构、心皮数目、子房类型；
聚药雄蕊的特点；
④瘦果的特点(用向日葵果实辅助观察)；
⑤管状花亚科与舌状花亚科的鲜活植物折断后，哪个亚科有乳汁?
10、百合科：金针植株，注意花萼、子房、胎座和果实。
黄精 注意根状茎横走，由于结节膨大，节间一端粗大，另一端渐细。看清叶的排列
及叶形后，取花观察，注意花被片合生成管状，6裂，用放大镜看清裂片先端具乳突：雄蕊6；子房上位，横切，是否看到3室?什么胎座?浆果。
11．天南星科：观察天南星的花序，绘制花的解剖图，绘花图式，写出花程式。
作
你自己画把
昨日，丛飞离我们而去！
平时很少看电视，对CCTV排出“感动中国十大人物”也只是在网上有所闻。最先还是从一个关于白芳礼老人的帖子中看到的。93岁的白芳礼老人天天蹬三轮供失学儿童们上学读书，但是却没有感动央视。我便也对央视排出的“感动中国十大人物”有了些兴趣，但也没有特地去查过。只知道其中两个人，有一个大学生捡了一个小妹妹抚养了好些年，边上学还要边照顾妹妹。还有一个便就是丛飞了。昨天正好与些同事一起吃饭，在饭馆里看电视看到丛飞逝世的消息的。
第一次听说关于丛飞的事，是在某份报纸上看到的。也只是一目十行的描了一下，说他捐了多少多少钱帮助贫困的孩子们上学，结果自己得了胃癌没钱治。没想到他就这么走了，突如其来的走了。给人们留下了一份思念，也给人们留下了一个话题。
边看电视中关于丛飞的报道，边聊着关于丛飞的话题。
“毛泽东给雷锋提过词，胡锦涛会给丛飞提词吗？”
“和雷锋比，谁更伟大？”
“我们的社会，我们的政府应该做些什么？”
我也在想，丛飞资助的孩子以后怎么办？希望工程是不是能够改为丛飞基金会？让人们永远记住这个和平年代的英雄！
17:30 | 添加评论 | 发送消息 | 固定链接 | 查看引用通告 (0) | 写入日志 | 时事2005/9/17
中秋节到了，转帖几篇关于中秋的诗
《八月十五夜月》
唐：杜甫
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
――《全唐诗》
这是诗人避乱蜀中之作。诗前两联睹月兴感，用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；诗后两联描状中秋夜色，见羽毛、数秋毫两句下字奇险，立意浪漫，于老杜诗中别是一格。
《八月十五夜桃源玩月》
唐：刘禹锡
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
――《全唐诗》
刘禹锡（772-842）， 唐朝文学家、哲学家，字梦得，洛阳人。这首诗共十六句，每四句一韵，每一韵又是一个自然段落。第一段写桃源玩月，有月之景，有玩之情；第二段写八月十五夜色，以月光朗照下的天地山水反衬中秋之月；第三段浪漫畅想，写欲仙之感，由景及情，生发自然；最后一段从畅想中曳回，写日出月落，更就绝景良时抒发情感，略出桃源别后，难再重游一意。全诗景物随时而变，情调随景而移，有起伏迭宕之感。
《八月十五日夜湓亭望月》
唐：白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
――《全唐诗》
此诗作于远放江州之际，表现了物是人非的情感，于时间的转换中逗出空的转换，又于时空的转换中，透出感情的转换，昔之乐游，今之苦叹，鲜明的比照中，表露了谪居生涯中的愁闷。
《天竺寺八月十五日夜桂子》
唐：皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
――《全唐诗》
皮日休（约833―？）， 字逸少，襄阳人。诗与陆龟蒙齐名，有《皮子文薮》。这首绝句描状桂花，那珊珊而落的桂花，本洁如玉，映于月光更显晶莹，拾起花犹带露更觉滋润，想来当是嫦娥撒于人间。全诗咏物以虚现实，空灵含蕴，以中秋一事出中秋佳节玩月之全情，有以小见大之妙。
《中秋见月和子由》
宋：苏轼
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前，浪s风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
――《宋诗钞》
这首长歌十四联二十八句，可谓中秋诗中的长篇。诗中从月升写到月落，既形象地描绘了中秋之月，又生动地记述了中秋人事。诗中一杯未尽银阙涌，乱去脱坏如崩涛气势堪壮，谁为天公洗眸子，应费明河千斛水想象独特，千灯夜作鱼龙变，低昂赴节随歌板说出民风，归来呼酒更重看，对月题诗有几人道来己情，全诗景情交错，人我杂出，气格抑扬，诗情顿挫，低回中转酣畅，激越中出衰婉，实为中秋咏月诗中的上乘之作。
《中秋登楼望月》
宋：米芾
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
――《宋诗钞》
米芾（1051--1107），字元璋，襄阳人。官至礼部员外郎。能为诗文，尤长于翰墨，书法为宋代大家。这首诗引用了两个民间传说，一是民间传说珍珠的育成与月的盈亏有关，月圆之时蚌则孕珠；二是民间传说月由七宝合成，人间常有八万二千户给它修治。这样借传说咏月，又为中秋之月增添了神话的色彩，使中秋之月更为迷人。
22:31 | 添加评论 | 阅读评论 (1) | 发送消息 | 固定链接 | 查看引用通告 (0) | 写入日志 | 诗词2005/9/4
竹枝词
竹枝词⑴
刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴⑵。
【题解】
此诗是文人模拟民间情歌的作品，表现恋爱中的女子听到所爱之人唱歌声微妙复杂的心情。诗中巧妙地利用“晴”与“情”的谐音双关，含蓄宛转地表达了女子闻歌后既欢喜又担忧，既迷恋又犹疑的心绪。
【注释】
⑴竹枝词：巴、渝（今重庆一带）民歌中的一种。主要歌咏当地风物和男女爱恋。 ⑵晴：与“情”谐音。“无晴”、“有晴”，即“无情”、“有情”。
【作者小传】
刘禹锡（772－842），字梦得，洛阳人，为匈奴族后裔。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。他和柳宗元一同参预那唐朝永贞年间短命的政治改革，结果一同贬谪远郡，顽强地生活下来，晚年回到洛阳，仍有“马思边草拳毛动”的豪气。
他的诗精炼含蓄，往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解， 因而被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。他在远谪湖南、四川时，接触到少数民族的生活，并受到当地民歌的一些影响，创作出《竹枝》、《浪淘沙》诸词，给后世留下“银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲”的民俗画面。至于“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”，更是地道的民歌风味了。他在和白居易的《春词》时，曾注明“依《忆江南》曲拍为句”，这是中国文学史上依曲填词的最早记录。
10:38 | 添加评论 | 发送消息 | 固定链接 | 查看引用通告 (0) | 写入日志 | 诗词2005/8/7
最近比较烦
这几天一直比较烦，工作上的事真的好烦啊！真想骂人，可是也只能暗地里嘟哝几句就算了。几个人随便侃侃还能缓解点压力。哎……好烦！好烦！真希望这几天能够赶快过去。时间快点，工作快点！一切都会变好起来的。11:28 | 添加评论 | 发送消息 | 固定链接 | 查看引用通告 (0) | 写入日志 | 生活2005/7/16
工作两周年记！
转眼之间，两年就这么过去了。过去的时间总感觉很快、很快。现在缺觉得过得很慢似的。不知道是不是生性乐观的原因，我似乎总只记得以前快乐的时光，很少能记住悲伤的事情。即便记住了也会把它往好的方面想。可总觉得现在的日子不怎么好似的。我想，以后回想起现在一定也认为很幸福的。一个人无忧无虑的孤独的在异乡生活。工作的压力不是很大，少了父母的唠叨，也很清静。可不知不觉中总会回味那一份唠叨。生活就在平静中一天一天的流淌着，没有波澜。
如果还有那么一点点的不平静的话，或许就是找个时间和同学或同事们出去撮一顿了。
两年前，我们离开学校的情形还历历在目...
一年前，一起来的同学庆祝工作一周年撮一顿，十人桌正好...
现在，又要撮一顿了，四仙桌就差不多了...9:46 | 添加评论 | 发送消息 | 固定链接 | 查看引用通告 (0) | 写入日志 | 生活2005/6/25
今天居然要加班！
哎，好可怜啊！今天居然要加班！最最讨厌加班了！我的双休日啊！你怎么能又回到从前，变成单休日呢？
说起双休日，我至今都记得是什么时候开始的实行的，但是我不能说出确切的日期。只记得那是一个特殊的日子，我的外公在前一天夜里离我们而去。这一天也是我十二年上学期间唯一请假的一次。记得当时我父亲亲自到学校给我请假，请的正是星期六。老师特地给我少布置了一点家庭作业。那时我是小学三年级吧！到了星期天时作业可多着了，半天都做不完。在我外婆家举行完外公的丧事，星期一回到学校上课时才知道星期天改为双休日了。以后每周星期星期天都不要上课了。也就是说我上了十二年的学一天假都没有请过，想想这样的人都是很少的吧！
在此也祭奠一下离我们而去的外公吧！
现在双休日又变单休了，哎……
11:49 | 添加评论 | 发送消息 | 固定链接 | 查看引用通告 (0) | 写入日志 | 生活2005/4/16
蝶恋花
蝶 恋 花
欧阳修
庭院深深深几许，[1]
杨柳堆烟，[2]
帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，[3]
楼高不见章台路。[4]
雨横风狂三月暮，
门掩黄昏，
无计留春住。
泪眼问花花不语，
乱红飞过秋千去。[5]
【注释】：
[1]几许：多少。
[2]堆烟：形容杨柳浓密。
[3]玉勒：玉制的马衔。雕鞍：精雕的马鞍。游冶处：指歌楼妓院。
[4]章台：汉长安街名。《汉书・张敞传》有“走马章台街”语。唐许尧佐《章台柳传》，记妓女柳氏事。后因以章台为歌妓聚居之地。
[5]乱红：落花。
此词写暮春闺怨，一起一结颇受推赏。“庭院”深深，“帘幕”重重，更兼“杨柳堆烟”，既浓且密――生活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中，女主人公身心两方面都受到压抑与禁锢。叠用三个“深”字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的孤身独处，而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。因此，李清照称赏不已，曾拟其语作“庭院深深”数阕。显然，女主人公的物质生活是优裕的。但她精神上的极度苦闷，也是不言自明的。
“玉勒雕鞍”以下诸句，逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情人薄幸，冶游不归；春光将逝，年华如水。篇末“泪眼问花”，实即含泪自问。花不语，也非回避答案，“乱花飞过秋千去”，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗？在泪光莹莹之中，花如人，人如花，最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运。这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，深婉不迫，曲折有致，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少归难以明言的内心隐痛。
【作者小传】：
欧阳修(1007－1072)字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，庐陵（今江西吉安）人。宋仁宗天圣八年（1030）进士，累擢知制诰、翰林学士。英宗时，官至枢密副使、参知政事。神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。
他在政治与文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。又喜奖掖后进，苏轼父子及曾巩、王安石皆出其门下。他的词主要写恋情游宴，伤春怨别，表现出深婉而清丽的风格。词集有《六一词》、《欧阳文忠公近体乐府》、《醉翁琴趣外编》。
当然，溯其渊源，此前，温庭筠有“百舌问花花不语”（《惜春词》）句，严恽也有“尽日问花花不语”（《落花》）句，欧阳修结句或许由此脱化而来，但不独语言更为流美，意蕴更为深厚，而且境界之浑成与韵味之悠长，也远过于温、严原句。
11:39 | 添加评论 | 发送消息 | 固定链接 | 查看引用通告 (0) | 写入日志 | 诗词2005/3/5
中国古代格言（一）
百病从口入，百祸从口出。
片言九鼎，一公百服。
点石化为金，人心犹未足。
不肯种福田，舍财如割肉。临时空手去，徒向阎君哭。
积产遗子孙，子孙未必守；积书遗子孙，子孙未必读。
莫把真心空计较，惟有大德享百福。
不作无益害有益，不贵异物贱用物。
谁人不爱子孙贤，谁人不爱千钟粟， 耐五行不是这般题目。
恩宜自淡而浓，先浓后淡者，人忘其患；威宜自严而宽，先宽后严者，人怨其酷。
以积货财之心积学问，则盛德人新；以爱妻子之心爱父母，则孝行自笃。
学须静，才要学。
非学无以广才，非静无以成学。
行义要强，受谏要弱。
生于忧患，死于安乐。
闲时不烧香，急时报佛脚。
不患老而无成，只怕幼而不学。
咬得菜羹香，寻出孔颜乐。
富贵如刀兵戈矛，稍放纵便销膏靡骨而不知；贫贱如针砭药石，一忧勤即砥节砺行而不觉。
差之毫厘，谬以千里。
使口不如自走，求人不如求己。
为富兼为仁，愿生不愿死。
人见白头嗔，我见白头喜， 多少少年亡，不到白头死。
贼是小人，智过君子。
壁有缝，墙有耳。
好事不出门，坏事传千里。
之子不称服，奉身好华侈， 虽得市童怜，还为识者鄙。
天下无不是底父母，世间最难得者兄弟。
青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水。
君子固穷，小人穷斯滥矣。
不痴不聋，不做阿姑阿翁；得亲顺亲，方可为人为子。
处骨肉之变，宜从容不宜激烈；当家庭之衰，宜惕励不宜委靡。
是日一过，命亦随减。
务下学而上达，毋舍近而求远。
量入为出，积少成多； 溪壑易填，人心难满。
仕宦方规清、慎、勤， 饮食要诀缓、暖、软。
用人于教人，二者却相反， 用人取其长，教人责其短。
打人莫伤脸，骂人莫揭短。
水暖水寒鱼自知，花开花谢春不管。
蜗牛角上较雌雄，石火光中争长短。
留心学到古人难，立脚怕随流俗转。
凡是自是，便少一是；有短护短，更添一短。
洒扫庭除，要内外整洁；关锁门户，必亲自检点。
天下无难处之事，只消两个如之何；天下无难处之人，只要三个必自反。
凡事要好，必问三老。
好事则裕，自用则小。
勿营华屋，勿作淫巧。
若争小可，必失大道。
但能依本份，终须无烦恼。
有言逆于汝心，必求诸道；有言逊于汝志，必求诸非道。
吃得亏，做一堆；要想好，大作小。
志宜高而心宜下，胆欲大而心欲小。
学者如禾如稻，不学者如篙如草。
出家如初，成佛有馀。
三心一静，四相俱无。
著意于无，即是有根未斩；留心于静，便为动芽未锄。
鹬蚌相争，渔人得利。
城门失火，殃及池鱼。
人而无信，百业俱虚。
言称圣贤，心似穿窬。
学不上实行，马牛而襟裾。
欲求生富贵，必下苦工夫。
既耕亦已种，时还独我书。
结交须胜己，似我不如无。
同君一席话，胜读十年书。
求人须求大丈夫，济人须济急时无。
渴时一杯如甘露，醉后添杯不如无。
作事惟求心可以，待人先看我何如。
害人之心不可有，防人之心不可无。
酒中不语真君子，财上分明大丈夫。
白酒饮成缘好客，黄金散尽为收书。
竹篱茅舍风光好，道院僧房总不如。
炮凤烹龙，放箸时与盐齑无异；悬金配玉，成灰处于瓦砾何殊。
先达笑弹冠，休向侯门轻束带；
相知犹按剑，莫从世路暗投珠。
厚时说尽知心，恐防薄后发泄。
少年不节食欲，每每中道崩殂。
水至清，则无鱼；人至察，则无徒。
痴人畏妇，贤女敬夫。
妻财之念重，兄弟之情疏。
宁可正而不足，不可邪而有馀。
认真还自在，做假费功夫。
是非朝朝有，不听自然无。
久住另人贱，频来亲也疏。
但看三五日，相见不如初。
人情丝水分高下，世事如云任卷舒。
百年成之不足，一朝坏事有馀。
训子须从胎教始，端蒙必自小学初。
养子不教如养驴，养女不教如养猪。
有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。
仓库虚兮岁月乏，子孙愚兮礼仪疏。
茫茫四海人无数，那个男儿是丈夫。
要好儿孙须积德，欲高门第快读书。
救人一命，胜造七级浮屠；积金千两，不如一解经书。
静中观物动，闲处看人忙， 才得超尘脱俗的趣味；忙处会偷闲，闲中能取静， 便是安身立命的工夫。
子教婴孩，妇教初来。
内要伶俐，外要痴呆。
聪明逞尽，惹祸招灾。
能让终有益，忍气免伤财。
富从升合起，贫因不算来。
暗中休使箭，乖里放些呆。创业固难，守业不易
创业固难，守业不易。
门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小人至。
趋炎虽暖，暖后更觉寒增；食蔗能甘，甘后更觉苦趣。
争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。
家庭和睦，疏食尽有馀欢；骨肉乖违，佳肴亦减其味。
观过知仁，投鼠忌器。
爱而知其恶，憎而知其喜；贫而无怨难，富而无骄易。
晴空看鸟飞，流水观鱼跃，识宇宙活泼之机；霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。
先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。
举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。
得时莫夸能，不遇休妒世。
物盛则必衰，有隆还有替。
养驴
养驴