特种养殖教案，畜牧养殖常识教案

特种养殖教案，畜牧养殖常识教案

特种养殖教案中班

　活动目标：

1、通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类、功能有简单的了解。

2、知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。

3、学习一些简单的交通安全行为。

4、简单了角紧急电话的通途。

5、激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自己的见解。

活动准备：

1.提供若干场景的图片如：“受伤现场”和“火灾”

2.各种车辆的图片，模型

3.紧急电话的图片及红绿灯的图片

4.各种特殊功能车多媒体课件

活动过程：

导入

1．播放特种车的音效

“小朋友听，这是什么声音？”“老师还请来了很多的车朋友，我们一起来认识一下吧！”

2.出示多媒体课件。

认识这些特殊功能的车辆。如：洒水车、消防车，救护车、垃圾车、吊车等，老师再把车模型拿出来与幼儿分享。老师进行提问，让孩子们说一说我们看到的是什么车，并且说出这辆车的用途。

中班种植黄瓜教案

三丝的做法步骤

黄瓜香菜洗净，胡萝卜去皮洗净

胡萝卜先切成片，在切成丝

黄瓜先切成片，在切成丝

香菜切小段，大蒜切末

取一大碗，放入粉丝，加入适量开水，泡至粉丝透明变软，捞出放入冷水中投凉，捞出将长的粉丝剪断 .

将切好的黄瓜丝，胡萝卜丝，粉丝，香菜段，蒜末放在盆加入所有的调料，翻拌均匀即可盛出装盘

特种养殖教案中班反思

国家畜禽遗传资源品种名录（2021年版）对特种养殖的品种进行了明确要求，未进入这个目录的动物品种不能作为特种养殖的对象，私养属于违法性质。

根据目录，特种畜禽分为16类，分别是梅花鹿、马鹿、驯鹿、羊驼、火鸡、珍珠鸡、雉鸡、鹧鸪番鸭、绿头鸭、鸵鸟、鸸鹋、水貂（非食用）、银狐（非食用）、北极狐（非食用）、貉（非食用）

中班养殖区教案

科学水仙花生长的过程，首先要了解水仙花的移栽过程，水仙花的生长，用水浇水，水，土壤的培养，还是水培，这是不同的两个养殖方法，还要了解水仙的开花期，施肥，水仙花的养殖过程中的形状大小怎么样？

了解水仙花的时候病虫害怎么防治，用什么肥料养殖水仙花

中班种养殖目标

对于中班幼儿，教师要鼓励他们主动观察、探索周围常见事物及其变化的简单规律，并从中体会到愉快的情感。

因此，中班自然角的材料要相对丰富一些，应包括种子类、养殖类、干果类、水果类、蔬菜类、标本类等，还要提供用不同方式种植的植物，如水培植物、土培植物等。此外，为了多角度培养幼儿的观察力，教师还可以创设实验类的环境，如吸水性的实验、地膜实验、不同种植形式的实验等。

为幼儿准备观察记录表或观察记录本，教会他们认识各种文字标记，指导他们通过个人和小组两种方式观察和记录植物的变化。

饲养员教案中班

操场上的人可真多呀。有的人在开心的跳绳，“当当当当，”绳子甩得可真快呀，而且一个都不坏。有的人在健步如飞的跑步，好像在说：“看哪，我是世界上跑得最快的人!”还有的人在玩丢沙包的游戏，眼看沙包马上就要砸到中间那个人的腿上了，结果中间那个人像机智的小鹿，轻轻一跳，就躲过了沙包。还有些人在比赛跳远，只见他们个个卯足了劲，使尽全身力气，向前一跳，他们跳的成绩可真不错呀，而且一个比一个远。操场上到处洋溢着欢声笑语，可真热闹呀!

快看哪，天上的白云样子变化的可真快。它们时而变化成白雪公主，你看，她的脸蛋圆圆的，长长的公主裙美丽又好看。不一会儿，它们又变成了机灵的小兔子，耳朵长长的，嘴巴还是三瓣。又过了一会儿，它们又变成了美味的汉堡，离这么远，我都能闻到它的香味。忽然，它又变成了一个可乐瓶，真想放根细长的吸管喝可乐呀。天空中的云真是变化万千，形态各异呀!

小班种养殖教案

活动⽬标：

1、观察蜗⽜的外部特征，了解蜗⽜的⽣活习性和运动⽅式。

2、饲养蜗⽜，了解蜗⽜喜欢吃的⾷物。

3、养成善于观察⼩动物的习惯。

4、学习⽤语⾔、符号等多种形式记录⾃⼰的发现。

5、发展幼⼉的观察⼒、想象⼒。

活动准备：

1、玻璃板、⽊板、⽊棍、放⼤镜。

2、⽶粒、树叶、菜叶、西红柿。

3、蜗⽜、螃蟹、乌龟。

活动过程：

1、以谜语形式引出课题：没有脚、没有⼿、背着房⼦到处⾛，有谁把它碰⼀碰，赶紧躲进房⾥头。

2、观察蜗⽜

3、游戏《赛跑⽐赛》

4、喂蜗⽜⿎励幼⼉⽤⽶粒、树叶、菜叶、西红柿等喂蜗⽜观察⼀下他们爱吃什么。

特种养殖教案中班下学期

陆生动物由林业部门主管，水生动物由渔业部门主管

养殖证可到林业局动管站提交相关材料办理申请材料：1、申请报告；2、项目可行性研究报告；3、法人代表、技术人员简介；4、养殖场所和设施平面图及文字说明；5、养殖场所使用权证明；6、种源合法来源证明；7、饲养、繁殖技术资料。

幼儿园中班种养殖计划

第一节 设置与规模

第八条 幼儿园设置布局，应符合当地城乡规划及学前教育发展规划，结合人口密度、生源发展趋势、服务半径、地理环境等因素综合考虑，合理布点，确保安全。

第九条 新建幼儿园应独立设置，有独立的园舍、户外场地、围墙、大门、保安室（门卫及收发室）。

第十条 幼儿园规划建设应与居住人口相适应。按照城镇居住区配套幼儿园配建标准，每3000—5000人口设置一所6个班以上的幼儿园。规模不足3000人口的居住区，规划部门应进行区域统筹，合理规划幼儿园配建项目。农村按照大村独办、小村联办的原则建设幼儿园，服务半径原则不超过1.5公里。

第十一条 幼儿园规模应有利于幼儿身心健康，便于管理，办园规模不宜超过12个班。城镇学前教育资源不足地区和农村人口稀少地区可单独设置或在小学附设1—2个班的幼儿园。

幼儿园每班人数一般为：小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

第二节 选址与规划

第十二条 新建幼儿园选址应符合下列原则：

（一）幼儿就近入园，家长方便接送。

（二）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、绿色植被丰富、公用配套设施较为完善、符合卫生和环保要求的地带。

（三）必须避开地震危险地段、可能发生地质灾害和洪水灾害的区域等不安全地带，避开输油、输气管道和高压供电走廊等。

（四）必须与铁路、高速公路、机场及飞机起降航线有足够的安全、卫生防护距离。应避开主要交通干道、建筑的阴影区等。

（五）不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾中转站或处理厂、污水处理站等喧闹脏乱、不利于幼儿身心健康的场所毗邻；不应与生产、经营、贮藏有毒有害、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所毗邻；不应与通信发射塔（台）等有较强电磁波辐射的场所毗邻。

（六）幼儿园不得建在高层建筑内。3班及以下规模幼儿园可设在多层公共建筑内的一至三层，应有独立的院落和出入口，室外游戏场地应有防护设施。3班以上规模幼儿园不应设在多层公共建筑内。

（七）农村幼儿园宜设在乡镇政府、社区驻地或靠近中小学，应避开养殖场、屠宰场、垃圾填埋场及水面等不良环境。

（八）符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。

第十三条 幼儿园建设项目由场地、房屋建筑和建筑设备

养鸡

养鸡