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猩猩-山羊-驴-鹿-松鼠-蝙蝠-狗-狼-如何过冬的?

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猩猩,山羊,驴,鹿,松鼠,蝙蝠,狗,狼,如何过冬的?

野生猩猩没见过冬天的。

野生的羊。松鼠会储存食物过冬、鹿,地球这么大、xx驴等等物种没见过冬天的、xx鹿。蝙蝠是冬眠的、xx狗、驴会迁徙的,经常大睡(不知道是否算冬眠),有的是叫xx羊,也就不必过冬了。野狗和狼还是靠打猎,猩猩还是呆在树上的首先。

不过

牧场有奶牛182头,山羊298头,牧场养奶牛和山羊一共大约有多少头

解:

182+298=480(头)

答:牧场养奶牛和山羊一共大约有480头.

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鹅加毛驴,毛驴是栅的经验比鹅还多,不过是开通加工坊才行。

畜牧养殖;如;牛,羊,驴。

母牛下母牛,三年五个头。还是养牛合适。

奶牛和羊怎么画?

奶牛是乳用品种的黄牛,经过高度选育繁殖的优良品种,我国的奶牛主要以黑白花奶牛为主,从1980年山东省畜牧局牛羊养殖基地开始引进此品种,此品种适应性强、分布范围广、产奶量高、耐粗饲。黑白花奶牛也叫中国荷斯坦奶牛,中国荷斯坦奶牛有一百多年的历史,其育种过程非常复杂。总之,它是由纯种荷兰牛与本地母牛的高代杂交种,经长期选育而成。

幼儿园社科马牛羊驴的教案大全

教学目标 :

1、学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。

2、初步知道“大、小”“多、少”是在比较中知道的。

课时安排:2课时

第一课时

教学目标 :

学会“马”“牛”“羊”3个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。

教学过程 :

复习检查。

1、用卡片认读已教的汉字。

2、“开火车”边读边书空。

3、用卡片认读声母c、d、m、n,韵母ɑo、iu。

看图说话。

可以这样说:草原上有马、牛、羊。马儿奔跑,牛羊吃草。马多,牛少,牛大,羊小。

拼拼读读。

让学生自由看图,读音节认生字。

指名试读,共同正音。

字词教学。

鼓励学生自学字词。可读以下儿歌,帮助掌握学习方法:

读读音节认认字,

看看图画想意思,

说说笔画和笔顺,

字形结构牢牢记。

让学生学习“马”“牛”“羊”,说说用以上方法学会了哪些生字。

马:是本课教学的难点。教师可先用彩色塑料电线折成,后拉直表示这是一画,再出示拼音shù zhé zhé ɡōu(竖折折钩),让学生先认识、书空新笔画竖折折钩,然后自己分析字形,指导学生看课堂作业 本上的笔顺分析。

教师还可以用象形法告诉学生:“马”上面部分就像马脸,应瘦长些;下面部分“丫’就像马身子,应写得宽些,这才像“马”。

牛、羊:可比较两个字相同和不同的地方。

指导书写。

马:“¬”中的横应写得短些。竖折折钩中第一折拉长些,写在横中线上。

牛:撇应写在短横的左边,第二横长些,写在横中线上,竖应写在竖中线上。

复习巩固。

1、认读卡片。

2、口头组词。

马:马车、马路、马上。

牛:黄牛、小牛、牛皮、牛奶。

羊:山羊、绵羊、羊皮、羊毛。

养羊


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