搜蚯蚓养殖技术，蚯蚓箱筐养殖技术
寻找蚯蚓养殖技术
蚯蚓养殖技术主要包括对蚯蚓的利用价值、生物学特性、养殖场地及方式、基料与饲料、繁殖和育种技术等方面
蚯蚓养殖信息
答：100条养殖蚯蚓方法：
1、下种
将腐熟好的饲料调节好湿度后，沿着桑园开挖好的沟槽平铺10 cm，然后均匀放入含卵块及幼叫的蚯蚓种，上而再放5 cm的饲料。养殖密度可控制在2-2. 5 kg/m2或1-1. 5万条/m2，原则上前期密度可稍大，后期密度可逐渐缩小。
2、遮阴与防护网
蚓种放好后，沟上先覆盖一层塑料防蚊网，再放塑料薄膜，泡沫板等防雨材料覆盖。既可防鼠、青蛙等危害又可防雨保湿。
3、温湿度的调节
蚯蚓的最佳养殖温度在20-27℃，和蚕儿对温度的要求一样。
冬季桑园采用加厚养殖床到40-50 cm，饵料上盖麦秸或稻草，也可把冬季桑树枯叶、剪下的桑枝条加厚平铺，再上盖塑料布保温保湿;冬季大棚、蚕室加温需注意火炉必须通烟管，
以防蛆叫煤气中毒，另外，空气相对湿度应保持在70%80%，每天通风3一4次，每次30min。夏季结合通风每天浇1次水降温，一般情况一星期浇1次水即可。
4、勤除薄喂
除蚯蚓粪、取叫蚯蚓茧或倒翻饲育床，结合喂料每月2 -3次，每次厚度10 cm，力求粪料新鲜透气，降低因粪料堆积过厚除蚯蚓粪不及时对蚯蚓造成感病的几率，为蚯蚓的生长创造良好的条件。
5、分期饲养
蚯蚓饲养可分成种子群、繁殖群、生产群，薄饲勤翻，每月给料2次，每次给料厚度10 cm。分期饲养既有利于蛆叫的常规管理，又有利于蚯蚓的繁殖生长，防比病虫害的发生。
6、蚓叫茧及种叫的处理
蚯蚓经过20天的饲养后，经异体交配产下大量的蚓茧，此时可以把种蚓和蚓茧分离孵化，把分离出的蚓茧、粪料及蚓粪混合物堆成新的养殖堆，保持好温湿度。
蚓茧孵化50%时可在堆上而再覆上10 cm粪料，约经20天即可完全孵化，此时孵化堆中的密度很大，每1 m2可孵叫茧5-6万，应及时分堆处理，可分成2-3份并覆上新粪料饲喂，经过常规管理约经过40天左右即可全部长大。
把从种蚓中分离出的种叫重新搭配后放入新粪料饲喂，20天后即可再次繁殖处理。
7、适时采收
蚯蚓的采收时期：一般掌握在成叫环带明显，生长发育缓慢，饲料利用率降低时进行，夏季每月采收1次，春秋季节每1. 5月采收1次，采收后及时补料。
蚯蚓人工养殖技术
青蚯蚓是喜温动物，野生蚓在久旱、严冬及高温季节会钻入生土层潜伏休眠。
人工养蚯蚓，要调节好温度，使蚯蚓全年都能生长繁殖。
青蚯蚓的最适生长温度在25℃左右。
蚯蚓是雌雄同体的动物，但必须异体交配。性成熟的蚯蚓(即出现生育环)在交配1周后各自产卵。但产卵频率与温度有很大关系。温度低于10℃时，要35天左右才产卵一粒；温度在18～25℃，湿度30％～50％，通风换气好时，一般1.5～4.5天就产卵一粒；当温度高达35℃时，产卵数量下降。
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蚯蚓养殖的技术要点
1.蚓床制作。
室内养殖分坑养、箱养、盆养3种。一般以坑养为宜，坑大小依养殖数量和室内面积而定，坑呈长方形，深度不小于60厘米，一半在地下，一半在地面以上，四周用砖砌好，坑底用水泥抹平或坚实土面。
2.放养。
沼渣捞出后，摊开晾干，然后与20%铡碎稻草、麦秆、树叶拌匀后填到坑内，厚度20-25厘米，保持65%的湿度，均匀移入蚯蚓。
3.管理。
蚯蚓生活适温为15℃-30℃，高温季节可洒水降温，室外养殖不可暴晒，应有必要遮阳设施。气温低于12℃时，覆盖稻草保暖，保持65%的湿度。另外，要做到经常分堆，将大小蚯蚓分开饲养。
4.防止自然灾害。
预防老鼠、鸟、鸡、蚂蚁等天敌的伤害，避免农药等有毒物质损害。
5.注意事项。
养殖场所避光，不能随意翻动床土，以保持安静环境。
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1、蚓床准备
蚓床的方式有两种，一种是露天，一种是室内。每条蚓条最短3m，最长7m，宽度0.5m-1.0m。露天方式有两种，一是用稻草盖蚓床，二是在蚓床上方架设遮阳网；室内方式也有两种，一是各种房屋内，二是盖石棉瓦的简易棚。
2、放养措施
在蚯蚓规模化养殖期间，需要做好放养工作。可将基料放置在养殖场地内，堆放的高度控制在20 cm左右，以便于建设培养基，且要留有人行道，保证可以开展日常管理工作。
3、饵料管理
蚯蚓食性广，几乎所有的植物残体、腐殖质、腐烂动物和生活垃圾都是蚯蚓的食物。投饵前需须经处理。先去杂质，然后将秸秆、杂草、甘蔗渣等切碎，加上猪牛鸡粪，堆成1m高的圆锥形，用草帘或塑料薄膜覆盖发酵，为了成功起见，先用少量蚯蚓试喂，如无不良反应，可全部饲喂。
4、环境调控
温度：适温度10℃-30℃。在冬季稍加遮盖即可，不让蚯蚓冬眠，但不可暴晒及雨淋。
湿度：蚯蚓对湿度要求不高，相对湿度为60%-70%，一般按新鲜牛粪直接投入即可，如果堆放太久偏干，可稍喷些水。
5、蚯蚓孵化
在气温15-28℃的季节里，每隔10-15天将卵茧从蚯蚓养殖床内清理出来，放到预先准备的蚯蚓床上进行孵化。蚯蚓为雌雄同体，异体受精。性成熟的蚯蚓每隔八天产卵一次，一只卵可孵出四条小蚯蚓，二至三个月成熟，四至六个月可繁殖十倍。
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1、养殖环境
蚯蚓常生长在泥土中，以土壤中的腐殖质为食，养殖蚯蚓时，可以在通风向阳的场地，挖出深度在十厘米的浅沟，并向上方覆盖遮雨遮阳的拱形棚，且棚顶地面的高度不宜超过三十厘米。
2、提供饵料
蚯蚓适合生长在营养丰富且湿润的环境中，养殖时可以向浅沟中堆入腐熟的肥料、或者牛粪等动物粪便，并向浅沟中喷洒水分，使环境中的水分达到百分之六十，让蚯蚓更好的生长。
3、注意事项
蚯蚓的抗病性较强，但无法抵抗害虫的入侵，养殖时可以向场所四周装备防虫设备，并定期检查，确保设备正常运行。为了让蚯蚓高产，也要向饲料中添加土霉素，提高蚯蚓对病虫的抵抗能力。
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听说用牛屎养比较好，之前看视频有看过，具体怎样养要专业师傅才能解答了。
野生蚯蚓养殖技术
你可以像我这样养蚯蚓：用泡沫箱、废报纸，喂蚯蚓吃麦麸。还有喂水果皮也行。
先找一个泡沫箱，箱内装半箱土，土必须是半干半湿的土。把要喂养的蚯蚓放在土里。
然后挖出一个坑，再把麦麸糊倒入箱内，与箱内的土和一下，最后用浮土盖好（水果皮也行）。
至于麦麸，几乎市场上都有出售，家里有农村的亲朋就更不用说了，实在找不到用米糠代替吧。这个蚯蚓爱吃，能量也高，取得容易，价格低。
我一般投喂这样半矿泉水瓶，半个月到一个月再投喂一次。投喂前用水把麦麸和成糊状，不要倒干面，那样会板结的。
最后盖上废报纸，废报纸的好处是可以保湿吸水，而且真有一段时间你忘记喂蚯蚓了，它们会吃报纸充饥，虽然报纸没什么营养，但能保证饿不死，而且报纸变的土，干不板结，湿不和泥。我箱中的大部份土都是烂报纸变的。
也许你不一定用泡沫箱养蚯蚓，但一定要有个盖，可以保湿，没了水份可就都完了。不要盖严，留个缝，蚯蚓也要呼吸。另外注意温度在15一30度最好。
这样就可以啦，蚯蚓这小生物就是吃饱就交配，你的蚯蚓会越来越多的啦！
希望我的回答能帮助到你，欢迎你关注我，获得更多精彩信息。
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盆养蚯蚓养殖方法
盆养法：容积有限，可利用花盆、盆缸、废弃不用的陶器等容器饲养。由于盆缸等容器体积较小。一般适于养殖一些体形较小，不易逃逸的蚯蚓种类，如赤子爱胜蚓、微小双胸蚓、背暗异唇蚓等等。而体形较大的易逃逸的环毛蚓属的蚯蚓往往不适宜用这种方法养殖。盆养法也只限于小规模的养殖。但是有其优点，即养殖简便、易照看、搬动方便，使温度和湿度容易控制，便于观察和统计，很适宜于养殖的科学实验。
可饲养赤子爱胜蚓10-70条，盆内所装材料的多少取决于盆容积的大小和所养蚯蚓的数量。一般常用的花盆等容器。但盆内所投放的饲料不要超过盆深的3/4由于花盆体积较小，盆内温度和湿度容易受到外界的环境变化的影响而产生较大的变化。盆内的表面土壤或饲料容易干燥，温度也易于变化。所以在用花盆养殖是要主要，保证通气的前提下，要尽量保持盆内土壤或饲料的适宜温度和湿度，如可加盖苇帘、稻草、塑料薄膜等，经常喷水，以保持其足够的湿度。还应注意的选择盆、缸、罐等容器时，一定不要用已盛过农药、化肥或其他化学物品的容器。以免引起蚯蚓死亡。
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（一）谈话导入：
“今天呀，我给大伙带来了一大堆的宝贝，你想不想看一看是什么？”带领孩子找一找，发现泥土。
（二）通过引导提问，让孩子根据已获得的经验建构新的知识
（1）是什么呀？
（2）你在哪里见过泥土？（通过观察泥土，引起孩子兴趣，发现许多东西都需要泥土）
（3）你见过的泥土里有什么？（引发泥土与动植物的关系，他们与泥土都是好朋友）
（三）实物观察，认识蚯蚓的外形特征及生活习性。
“嘘！什么声音？”教师故做神秘，充分引起幼儿兴趣“哇！这里还藏着一堆泥土呢！它在跟谁玩呢？”（引出蚯蚓）
1、这是谁？你知道它的名字吗？打个招呼吧！（Hello！蚯蚓）
2、你看蚯蚓长的什么样？（引导孩子发散思维）
3、（捏着一个孩子的小脸蛋）你看××的皮肤滑滑的、白白的，小蚯蚓跟我们的一样吗？蚯蚓是什么颜色的？（……）你用小手摸一摸它。
4、小蚯蚓的嘴巴在动呢！它在干嘛呢？（引出吃东西）小蚯蚓吃什么？（如果孩子答不出来）师：那我问问它，小蚯蚓吃什么呀？（如果孩子答不出来的话）：师：那我问问它，小蚯蚓你吃什么呀？（蹲下来非常神秘的听小蚯蚓回答，引起孩子的兴趣）小蚯蚓原来吃垃圾、还有树上掉下来的树叶。你学一学小蚯蚓是怎样吃东西的？
（四）以生动形象的故事贯穿，让幼儿了解蚯蚓给植物松土的本领。
1、“你们看这条小蚯蚓要爬到哪里去？我们走路用脚，小蚯蚓走路用什么？你学一学。”让孩子来表现，把孩子引到挂图前。
2、结合情景演示，教师讲故事。
3、提问：是谁帮小柳树松的土？（……）原来是你们和小蚯蚓一块帮我松的土啊！谢谢你们！你们是怎么帮我松的土？（让孩子表现，引孩子离开故事场景）
（五）肢体表现：学做快乐的小蚯蚓，为花园里的动植物松土、清除垃圾。
“你们看！在那边有一片花园，花园里的小花、小草都快长不动了。泥土太硬了？我们一块去帮它们松松土好吗？”引导孩子到装饰有花草的长布下面。
[活动延伸]
带幼儿饲养小蚯蚓。
混合养殖
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