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牛羊养殖技术下载什么软件,牛羊养殖技术

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牛羊养殖技术培训

畜牧兽医(广西南宁农业技术学院自治区特色专业、自治区优质专业)

培养目标:培养能熟练掌握动物繁殖、饲养、管理、防疫、疫病诊治、畜产品检疫和管理工作等能力的高端技能型人才。

就业方向:毕业生可在畜牧兽医行政管理部门、动物疫病预防控制中心、动物卫生监督所、畜禽生产管理部门、畜牧兽医综合服务站、畜禽养殖场、饲料加工厂等企业、事业单位从事畜禽养殖、疾病防治、防疫检疫、实验室检验与检测、饲料加工与营销、兽药生产与检测、动物产品加工与销售等工作。

主要课程:畜禽解剖学、动物营养与饲料加工、畜禽繁殖与改良、动物微生物与免疫、动物病理与药理、兽医临床诊疗技术、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、养牛羊与牛羊病防治等课程与综合实践训练项目。

专业教师在给学生上养猪实训课

2.动物医学(学院优质专业)

培养目标:培养能熟练掌握畜牧兽医行政管理、动物生产、动物(包括宠物)疾病诊断与防治、动物检验检疫、实验室检验、兽药饲料销售与售后服务等能力的高端技能型人才。

就业方向:毕业生可在畜牧兽医行政管理部门、动物疫病预防控制中心、动物卫生监督所、畜禽养殖场、动物医院、实验室、动物保健品企业等企、事业单位从事动物的疾病诊断与防治、防疫检疫、实验室检验、动物养殖及动物保健品的销售与售后服务等工作。

主要课程:畜禽解剖学、动物微生物与免疫、动物病理、动物药理、畜禽养殖生产技术、动物疫病防治、动物内科、兽医临床诊疗技术、动物防疫与检疫技术、动物外科与产科和中兽医基础等课程及综合实践训练项目。

临床实训课

3.动物医学(宠物养护与疾病防治方向)

培养目标:培养能熟练掌握宠物疾病诊疗、美容护理、宠物饲养及繁育、宠物用品和饲料销售等工作需要的高端技能型人才。

就业方向:毕业生可在宠物医院、宠物养护工作站以及宠物店等部门从事宠物训养、医疗、美容与保健,宠物医院日常经营管理及宠物用品行业生产、营销等工作。也可以在动物疫病控制中心、水产畜牧兽医工作站、畜牧兽医综合服务部、畜禽养殖场等生产部门从事动物的疾病诊断与防治、防疫检疫、实验室检验、动物的饲养及饲料兽药的售后服务工作。

主要课程:畜禽解剖学、动物微生物与免疫 、动物病理、动物药理、宠物临床诊疗技术、宠物饲养技术、宠物美容与护理、宠物遗传与繁育 、宠物疫病、宠物内科病、宠物外科与产科、中兽医基础等课程及综合实践训练。

宠物外科手术

4.宠物养护与驯导

培养目标:培养能熟练掌握宠物专业护理、宠物美容造型设计、宠物饲养及繁育、宠物训导、宠物疾病诊疗、宠物用品和饲料销售等工作需要的高端复合型人才。

就业方向:毕业生可在犬繁殖场、宠物美容院、宠物医院、动物疫病控制中心、水产畜牧兽医工作站、畜牧兽医综合服务部等部门工作,也可以从事宠物牵犬师、宠物训导员等岗位的工作。

主要课程:宠物解剖学、宠物营养与食品、宠物遗传与繁育、动物微生物与免疫、动物病理、动物药理、宠物疫病、宠物饲养技术、宠物美容与护理基础、宠物美容造型设计、宠物内科学、宠物行为心理学与训导等课程及综合实践训练。

宠物美容实训

5.宠物临床诊疗技术专业

培养目标:培养能熟练掌握宠物养护与疾病防治、临床诊疗技术的基础理论知识和基本技能,能从事宠物养护、宠物疾病诊疗、宠物用品和饲料销售等工作需要的高端技能型人才。

就业方向:毕业生可在宠物医院、宠物繁殖基地、动物疫病预防控制中心、水产畜牧兽医工作站、畜牧兽医综合服务部等部门工作,也可以从事宠物药品销售、宠物养殖等岗位的工作。

主要课程:宠物临床诊疗技术、宠物疫病、宠物内科病、宠物外科与产科、实验室检验技术、小动物骨科、宠物养护技术、宠物解剖与组织胚胎学、动物生理、动物微生物与免疫、动物病理、动物药理等课程及综合实践训练。

宠物技能大赛

6.水产养殖技术

培养目标:培养能熟练掌握水产种苗生产、经济水产品种养殖管理技术、水产饲料品质控制、销售技能、养殖水质分析、水产品加工流通环节等技能的高端复合型人才。

就业方向:毕业生可在水产行业相关领域从事水产经济动物的生产与经营管理、种苗繁殖与培育、水质的测定与分析、渔药的生产管理与销售、水产饲料的品质控制与推广、水产相关主管部门行政管理与水产技术推广等工作。

主要课程:池塘养鱼技术、鱼类学、水产动物育种学、鱼类养殖技术、饵料生物培养技术、水产动物疾病防治、海淡水名特优品种养殖技术、水产动物营养与饲料、养殖水质分析技术、常用渔业设备使用技术、观赏鱼养殖技术、休闲渔业等。

牛羊养殖技术培训内容

畜牧兽医(广西南宁农业技术学院自治区特色专业、自治区优质专业)

培养目标:培养能熟练掌握动物繁殖、饲养、管理、防疫、疫病诊治、畜产品检疫和管理工作等能力的高端技能型人才。

就业方向:毕业生可在畜牧兽医行政管理部门、动物疫病预防控制中心、动物卫生监督所、畜禽生产管理部门、畜牧兽医综合服务站、畜禽养殖场、饲料加工厂等企业、事业单位从事畜禽养殖、疾病防治、防疫检疫、实验室检验与检测、饲料加工与营销、兽药生产与检测、动物产品加工与销售等工作。

主要课程:畜禽解剖学、动物营养与饲料加工、畜禽繁殖与改良、动物微生物与免疫、动物病理与药理、兽医临床诊疗技术、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、养牛羊与牛羊病防治等课程与综合实践训练项目。

牛羊养殖技术培训心得体会

通过学习使我了解到,牧民真是生活在艰苦的条件下,放着牛羊,唱着牧歌,在辽阔的草原上,尽情的驰骋。

虽然他们条件很艰苦,每天风吹日晒。

但也有他们的优越之处,那就是每天看着蓝蓝的天,白白的云,心情那是多么的美好,那是一种自由的向往,快乐的所在,因为心是放松的。

牛羊养殖技术培训教学计划及大纲

肉牛养殖,选择适合本地区的抗病能力强的优良品种,根据育肥牛不同成长阶段科学合理饲养。

有两种方式,一种是买适合本地区的种牛自己繁殖。

二是买断奶后的,小牛自己育肥。批量养殖,统一育肥,统一出栏。

我们这有养小牛批量育肥的。

自己去草原,挑选各方面发育好,长势好、适合育肥用的几个月大的小牛,集中批量购买。

运回家直接放牧育肥,快速高效,几个月秋后出栏,饲养周期短,翻本快,效益高。行情风险小。

因为养殖业行情起伏波动大,民间有牛、羊、三年一个行(三一个行情丿。

肉牛在养过程中,防疫是第一步,按时接种适龄防疫,疫苗。预防某些疫情、疾病的发生。

是保障牛群健康成长的一个重要环节。因为有些疫情一旦暴发很难控制。如口蹄疫等。

驱虫,因为各种寄生虫,会导致牛生长缓慢,消瘦,还会引发各种慢性病,及造成对饲料吸收利用率降低。

再就就饲养管理,根据不同季节合理补充精料,饲料配比要合面均衡,蛋白质,维生素,微量元素、矿物质。

玉米、小麦、豆饼、高粱、多种维生素、微量元素、及矿物、添加剂等。根根生长阶段合理配比。

我们常在饲料中添加食盐是元素氯和钠的来源,增加饲料适口性,缺盐也导致生长缓慢,食欲不振,但食盐过量会毒,(要适量添加)再就是钙、与磷适量添加贝壳粉、骨粉等。

如果光照不足需要在饲料中添加维生素D,缺乏维生素D会引起佝偻病及软骨病。

春天草嫩多汁,能量值不足,需要补充精料,促进成长抓膘,快速增重。

饲草,双子叶豆科植物优于单子叶禾本科植物。

柔软的、深色的、叶子多的营养价值高,适口性好。

要定时、定量、不要喂过期变质,腐败,草料。

搞好卫生,圈舍养殖密度不易过高,及时清除垃圾粪便,定期消毒灭菌,保持圈舍通风干燥,空气清新,卫生。

牛羊养殖技术培训资料

、养殖环境

1、养殖场地需要建设在干燥、地势较高、土壤环境好、饲草资源丰富且交通良好的地方,养殖环境对肉牛的生长是非常关键的,良好的环境能够提高肉牛的生长能力,并降低饲料成本。

2、如果环境不佳的话,即会影响肉牛的生长,而且饲料的利用转化率也会降低,因此在修建牛舍的时候,一定要确保环境适合肉牛的生长,一般包括温湿度、光照及空气质量等。

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品种选育

1、一般在引种的时候,要保证外观体型相似,并有着良好的遗传能力,种牛首先要保证有良好的繁殖能力,而且能够正常生育、生长健壮、无疾病。

2、这样才能够使生产的后代幼牛有着比较强的生长能力,期间要加强种牛的防疫工作,以防传染病的危害,传染病不利于肉牛的生长发育,轻则降低养殖利润,重则会造成肉牛死亡。

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饲喂管理

1、肉牛生长过程中主要的饲料是牧草,但牧草在每个季节的生长情况都不一样,因此要根据季节变化来调整饲料的饲喂量及次数。

2、一般在夏季牧草生长旺期的时候,每日可饲喂3次左右,期间可配合适量的复合饲料,在饲喂饲料后要及时喂水,在冬春季节的时候,每天要减少1次投喂量。

3、期间可提高复合饲料的饲喂量,在饲喂后要让肉牛适当运动,有利于肉牛提高血液循环速度,并促进饲料消耗,避免积食水影响肉牛的健康生长。

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日常管理

1、在养殖过程中,水槽食槽中不能留有残留物质,然后每隔7天对牛棚及肉牛进行消毒驱虫工作,一般水槽食槽也要注意消毒,消毒剂可泼洒生石灰上。

2、期间要控制好牛舍的温度,夏季时要避免肉牛受到太阳的直射,以防中暑,可适当提高荫蔽度,并增强通透性。

3、最后可在饲料中添加少量促进消化的药物,有利于增强肉牛的抗病能力,使其提高养殖效益。

牛羊养殖技术培训会议记录

肉牛养殖肥育方式:由于自然条件和饲养方法的差别,肥育的方式主要有以下几种:

 1、6月龄犊牛的肥育方式;

 2、12-14月龄的幼牛肥育方式;

 3、4月龄以上架子牛的肥育方式;

 4、易地肥育方式。

肉牛养殖饲养技术

 1、饲草饲料相对稳定,防止突然变换牛肥育期间,尤其强度肥育或快速催肥,这就需要饲草料相对稳定。若突然变换,必然引起瘤胃内环境改变,直接影响瘤胃微生物区系和发酵活动,导致降低发酵度和饲草料的消化和吸收率,甚至引起消化道的疾病。(标准的牛舍设备)

 2、注意观察牛只挑食和厌食,须给予足够的粗饲料,改善日粮的适口性,可添加少量糖蜜,多喂些麸皮、大麦、燕麦,或用大麦片代替粉状饲料。临近肥育期厌食,应考虑及时出栏。

 3、定时饲喂,少给勤添。日喂三次,上、下午各饮水一次,草料拌匀再饲喂,先喂后饮。

 4、饲草饲料多样化,合理搭配:牛的日粮一般由粗(青)饲料和精料两部分构成,不仅要求有适当容积和采食量(干物质),还需要保证质和量的满足。正如农民所说“杂花草混合料,牛爱吃,易上膘”。

 5、饮水充足,保持清洁。肥育期间,牛的饮水量与饲料性质和气候条件有很大关系。牛肥育自由采食,应设常备水槽,随渴随喝。放牧肥育或栓系饲养,定时饮水,每日2-3次,以饮足为原则,水需常更换,保持清洁。

 6、日粮中精粗饲料结构要合理通常情况下,随着肥育期的进展,日粮中精粗比例也有所不同:初期:粗饲料占70%,精料占30%。中期:粗饲料占30%,精料占70%。未期:粗饲料占10%,精料占90%。

 肉牛养殖肥育期管理措施:经选定供作肥育的后备牛,要逐头检疫,避免疫病传播,造成经济损失。购入前先打扫圈舍,喷洒酚皂液、石炭酸或波尔多液消毒。水槽与食槽打扫干净,在牛床上铺新垫草或锯未,肥育期的一般管理措施如下:

 1、分组,个体编号,建立肥育记录;

 2、驱除体内外寄生虫;体表寄生虫影响牛的安静,不利于采食和休息,对牛皮侵袭影响质量,体内寄生虫不仅争夺宿主的营养造成养分的消耗,而且寄生在肺、肝、脑、肌肉内还会出现病症甚至感染给人。起不到肥育效果。常用的广谱驱虫药是盐酸左旋咪唑、丙硫咪唑、伊福丁等。螨病的传染性极大,一旦发现立即隔离治疗,用杀螨剂消毒牛舍及被污染的用具。用双甲脒、溴氰菊酯、伊维菌素、巴胺磷、二嗪哝(螨净)、林丹、辛硫磷及敌百虫等药物治疗。

 3、去势:近四十年来的研究成果认为,对成年公牛在肥育前半个月必须去势,青年公牛可以不去势,但要及早分群,单独饲养管理,才有利于肥育,并可改善胴体品质。

 4、刷拭和运动:刷拭须定时,每日1-2次,喂饱后进行,从头到尾,先背腰,后股部和四肢,反复刷拭,肥育期间对架子牛可适当进行运动,以促进消化器官发育,中后期必须限制运动;

 5、因地制宜,进行群饲或栓饲一般架子牛强度肥育,自由采食时可群饲,围栏育肥,每群10-20头,每头牛占牛床面积4平方米,成年牛(残老牛)快速催肥时可栓饲;

 6、牛舍保暖防暑,保持干燥清洁;

 7、定期称重:肥育期全程90-120天时分三期,每期按时称活重,在早晨空腹时进行。

牛羊养殖技术培训会

兽医培训费是1800/ 期 含住宿、教材、实训费用等。不包含伙食费、培训学习内容:系统讲授解剖、药理、微生物、临床诊疗技术、养猪、养禽、养牛羊、猪病、禽病、牛羊病防治、畜禽营养等畜牧兽医专业技术课程。

待遇:颁发结业证书,并组织学员参加国家职业资格证书考试,合格者颁发全国通用的国家职业资格证书

牛羊养殖技术培训学校

一是办理养殖场项目及用地备案手续。先由个人提出申请,村委会盖章,乡镇办事处同意,到所在区畜牧局办理养殖项目备案手续。再凭区畜牧局办理的养殖备案表,直接到区国土资源局办理养殖场用地备案手续。

二是办理动物防疫合格证。可直接申请到所在乡镇办事处畜牧兽医站或动物防疫所办理。在具体办理中,可咨询所在区畜牧兽医部门。

牛羊养殖技术培训教案

幼儿园教案:美丽的农村教师:屈老师设计背景:用活动黑板贴上有关农村田园风光的风景图片活动目标:1 欣赏农村的田园风光,了解乡村生活。

2感受农村的变化,萌发热爱农村的情感。重点难点:教学重点: 如何让幼儿感受家乡的美,培养幼儿热爱家乡,热爱自然的情感。教学难点:培养幼儿如何感受家乡的美。活动准备:收集有关农村田园风光录像片断,风景图片:高山溪流、小桥院落、田野果林、鱼塘、牛羊、等。收集过去的农村和现在的农村的资料图片。活动过程:1、把贴有图片的活动黑板放在教室的黑板的俩旁2、投放有关录像片断3、让幼儿看了录像和图片,教师可以对录像和图片做适当的讲解,指导幼儿对比观察图片,从房屋建筑,农作工具、农民着装、文化生活等方面感知对比农村的巨大变化。4、教师提问:①稻谷是谁种的?②是谁把农村变得那么美丽富饶?③你生活在农村吗?5、对比感知:通过学生回答问题,激发幼儿热爱农村、热爱家乡的情感,引导幼儿尊重农民的劳动果实。6、主题谈话:让小朋友讲一讲自己的所见所闻。7、走进乡村:走一走,看一看,让孩子亲自感受清新的空气,夏天到小河抓鱼虾;秋天上山上摘果实;玩泥土,玩溪水等,欣赏农村的清山绿水,感受大自然的美,萌发热爱农村的情感。教学反思:1、在农村幼儿园中,在一个幼儿教学班里,幼儿的实际年龄常常是有区别的,这要求我们在备课时要根据幼儿的实际情况,年龄特点来进行备课,才能达到良好的教学目标。2、注重对幼儿进行感受力、理解力、表现力的培养,能为幼儿提供适宜的空间,提供自主活动的机会,并适当的给予指导,重视对幼儿情感的培养。3、幼儿在活动中情绪积极,主动性强,能够获得一定的技能。4、由于幼儿的活动积极性强,所以在教学过程中,教师能很好地驾驭教学过程,较好地达成了活动目标。5、教态自然,亲切,有情感交流,能理解和尊重幼儿。【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】

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